Рабочая программа «Школа на ладони»
педагог дополнительного образования Пащенко Т.Ф.
период с 14.02.2022-28.12.2022
| Группа | Материалы для изучения | Расписание консультаций | Итоговое тестирование |
| № 3 (первый год обучения) | https://www.youtube.com/channel/UC1G4XxzWZJ8vP-hOAzNsS1g | Понедельник, Вторник: 12.10-13.50 | Составить краткий список своих целей. |
| № 4 (первый год обучения) | https://www.youtube.com/channel/UC1G4XxzWZJ8vP-hOAzNsS1g | Понедельник, Вторник: 14.00-15.40 | Составить краткий список своих целей. |
| № 5 (первый год обучения) | https://www.youtube.com/channel/UC1G4XxzWZJ8vP-hOAzNsS1g | Среда, Четверг: 12.10-13.50 | Составить краткий список своих целей. |
| № 6 (первый год обучения) | https://www.youtube.com/channel/UC1G4XxzWZJ8vP-hOAzNsS1g | Вторник, Среда: 15.50-17.30 | Составить краткий список своих целей. |
| № 8 (второй год обучения) | https://yandex.ru/video/preview/?text | Среда, Четверг: 14.00-15.40 Пятница: 12.10-13.50 | Список заданий и вопросов |
Список заданий и вопросов.
1.Что такое структура высказывания.
2.Что такое «Стратегия достижения цели».
3. Как расставлять приоритеты и не ошибаться.
Рабочая программа «Школа на ладони»
педагог дополнительного образования Пащенко Т.Ф.
период с 29.01.2022 по 13.02.2022
| Группа | Материалы для изучения | Расписание консультаций | Итоговое тестирование |
| № 3 (первый год обучения) | 1. Постановка целей и план их реализации. https://yandex.ru/video/preview/?text= 2. Стратегия достижения цели. https://www.udemy.com/course/speaknow.. 3. Мотивация. https://www.udemy.com/course/speaknow.. 4. Прогнозирование, планирование. https://www.udemy.com/course/speaknow.. | Понедельник, Вторник: 12.10-13.50 | Составить краткий список своих целей. |
| № 4 (первый год обучения) | 1. Постановка целей и план их реализации. https://yandex.ru/video/preview/?text= 2. Стратегия достижения цели. https://www.udemy.com/course/speaknow.. 3. Мотивация. https://www.udemy.com/course/speaknow.. 4. Прогнозирование, планирование. https://www.udemy.com/course/speaknow.. | Понедельник, Вторник: 14.00-15.40 | Составить краткий список своих целей. |
| № 5 (первый год обучения) | 1.Стратегия достижения цели. https://www.udemy.com/course/speaknow.. 2. Мотивация. https://www.udemy.com/course /speaknow.. 3. Прогнозирование, планирование. https://www.udemy.com/course/speaknow.. 4.Ораторское мастерство. https://www.udemy.com/course/speaknow.. | Среда, Четверг: 12.10-13.50 | Составить краткий список своих целей. |
| № 6 (первый год обучения) | 1.Стратегия достижения цели.https://www.udemy.com/course/speaknow.. 2.. Мотивация. https://www.udemy.com/course/speaknow.. 3. Прогнозирование, планирование. https://www.udemy.com/course/speaknow.. 4.Ораторское мастерство. https://www.udemy.com/course/speaknow | Вторник, Среда: 15.50-17.30 | Составить краткий список своих целей. |
| № 8 (второй год обучения) | 1.Определились с профессией? А что дальше? Как достичь желаемого? https://yandex.ru/video/preview/?text= 2.Чтобы приблизиться к цели, нужно уметь составить план действий. https://yandex.ru/video/preview/?text= 3.Техника речи. 4.Структура высказывания. https://yandex.ru/video/preview/?text= 5.Польза и вред репетирование речи. https://yandex.ru/video/preview/?text= 6.Самоощущение выступающего: методы и приёмы преодоления страха и волнения. https://yandex.ru/video/preview/?text= | Среда, Четверг: 14.00-15.40 Пятница: 12.10-13.50 | Список заданий и вопросов |
Список заданий и вопросов.
Переслать текст доклада, перечислить наглядный материал.
Рабочая программа «Школа на ладони»
педагог дополнительного образования Пащенко Т.Ф.
период 19.11.2021 — 30.11.2021
Список заданий и вопросов.
Рабочая программа «Школа на ладони»
педагог дополнительного образования Пащенко Т.Ф.
период 08.11.2021 — 18.11.2021
Вопросы и задания для итогового тестирования.
Рабочая программа «Школа на ладони»
педагог дополнительного образования Пащенко Т.Ф.
период 18.10.2021 — 01.11.2021
| Группа | Материалы для изучения | Расписание консультаций | Итоговое тестирование |
| № 3 (первый год обучения) | https://www.udemy.com/course/speaknow.. https://www.udemy.com/course/speaknow.. https://www.udemy.com/course/speaknow.. https://www.udemy.com/course/speaknow.. | Среда, четверг 12.20 – 14.00 | Напишите с какими новыми словами вы познакомились. Опишите, где вы применяете полученные знания. |
| № 4 (первый год обучения) | https://www.udemy.com/course/speaknow.. https://www.udemy.com/course/speaknow.. https://www.udemy.com/course/speaknow.. https://www.udemy.com/course/speaknow.. | Среда, четверг 14.10 – 15.50 | Напишите с какими новыми словами вы познакомились. Опишите, где вы применяете полученные знания. |
| № 5 (первый год обучения) | https://www.udemy.com/course/speaknow.. https://www.udemy.com/course/speaknow.. https://www.udemy.com/course/speaknow.. https://www.udemy.com/course/speaknow.. | Понедельник, вторник 12.20 – 14.00 | Напишите с какими новыми словами вы познакомились. Опишите, где вы применяете полученные знания. |
| № 6 (первый год обучения) | https://www.udemy.com/course/speaknow.. https://www.udemy.com/course/speaknow.. https://www.udemy.com/course/speaknow.. https://www.udemy.com/course/speaknow.. | Среда, четверг 08.40 – 10.20 | Напишите с какими новыми словами вы познакомились. Опишите, где вы применяете полученные знания. |
| № 8 (второй год обучения) | https://www.udemy.com/course/speaknow.. https://journal.tinkoff.ru/public-speaking/ | Понедельник, Вторник 14.10-15.50 Пятница 12.20-14.00 | Переслать текст доклада, перечислить наглядный материал. |
Рабочая программа «Школа на ладони»
педагог дополнительного образования Пащенко Т.Ф.
период 04.10.2021 – 17.10.2021
| Группа | Материалы для изучения | Расписание консультаций | Итоговое тестирование |
| № 3 (первый год обучения) | https://www.udemy.com/course/speaknow.. https://www.udemy.com/course/speaknow.. https://www.udemy.com/course/speaknow.. https://www.udemy.com/course/speaknow.. | Среда, четверг 12.20 – 14.00 | Составить краткий список своих положительных качеств как оратора Составить расписание своего дня. Составить краткую скороговорку. |
| № 4 (первый год обучения) | https://www.udemy.com/course/speaknow.. https://www.udemy.com/course/speaknow.. https://www.udemy.com/course/speaknow.. https://www.udemy.com/course/speaknow.. | Среда, четверг 14.10 – 15.50 | Составить краткий список своих положительных качеств как оратора Составить расписание своего дня. Составить краткую скороговорку |
| № 5 (первый год обучения) | https://www.udemy.com/course/speaknow.. https://www.udemy.com/course/speaknow.. https://www.udemy.com/course/speaknow.. https://www.udemy.com/course/speaknow.. | Понедельник, вторник 12.20 – 14.00 | Составить краткий список своих положительных качеств как оратора Составить расписание своего дня. Составить краткую скороговорку |
| № 6 (первый год обучения) | https://www.udemy.com/course/speaknow.. https://www.udemy.com/course/speaknow.. https://www.udemy.com/course/speaknow.. https://www.udemy.com/course/speaknow.. | Среда, четверг 08.40 – 10.20 | Составить краткий список своих положительных качеств как оратора Составить расписание своего дня. Составить краткую скороговорку |
| № 8 (второй год обучения) | formy_predstavdeniya_issledov_rabot.docx https://vyuchit.work/issledovatel/design/oformlenie-issledovatelskoj-raboty-parametry.html https://www.udemy.com/course/speaknow.. https://www.udemy.com/course/speaknow.. | Понедельник, Вторник 14.10-15.50 Пятница 12.20-14.00 | Переслать текст доклада, перечислить наглядный материал. |